思索了片刻之后，陳木終于發(fā)現(xiàn)了問題所在。“墮落高校的學生是叛逆的，因此只要我做試卷，我就不是墮落高校的學生。”這個推論是有問題的！那些做試卷的學生，被老師發(fā)現(xiàn)了之后，老師是會將試卷收走的。根據規(guī)則來看，學生是無法忤逆老師的。那些被收走試卷的學生，全都無法忤逆老師。這意味著，即使他們做試卷，他們也屬于墮落高校的學生，也要受老師的管制。學生的身份判定，似乎和做試卷并沒有關系。只要進了墮落高校，就是墮落高校的人！想到這里，陳木不由得喃喃自語：“之前的有個推測，推測張勇因為沒做試卷，被學生認為是外校人員，所以招致攻擊，現(xiàn)在看來是有問題的。張勇真正的死因，不是因為學生覺得他不是同校的學生，而是因為張勇要墮落為詭異了，學生先下手除掉張勇了。”事實上，陳木也不是十全十美。他所做的一些推論，也可能被后續(xù)的自己給推翻。詭異任務中就是這樣，沒有誰能像開了透視一樣，一眼看穿一切，就連陳木也不行。大家都是慢慢試錯，一步步膽大心細的推理，最終得到生路。只是陳木可能有點小優(yōu)勢，比如有點小錢、有點小勢力、有幾個勉強夠用的手下、有點微不足道的經驗等等。否決掉這個生路后，陳木開始繼續(xù)思考。想通過考場做試卷活下來，大概率是不行的。還有什么方法，能夠活下去呢？陳木現(xiàn)在最難辦的，是還沒到考試時間。有關最終考試的很多細節(jié)，都還沒有公布出來。最新即使陳木想推測生路，他也得有規(guī)則支撐才行啊。就算規(guī)則是錯的，好歹得有規(guī)則啊！像這種情況，考試規(guī)則都還沒出來，陳木也無能為力。還有八天的時間，慢慢等待吧。陳木在床上翻了個身，他躺了一會平復了一下心情，又翻過身開始了刷題。摸清了墮落高校的底細，接下來的幾天里，陳木的日子好過很多。每天跟著墮落高校的作息，讓陳木有種夢回高中的感覺。接下來的第四天里，又有一個玩家，因為弄丟了試卷，重新面臨困境。只是他運氣不好，將目光盯上了陳木，想要從陳木的手中弄到一份試卷。其下場自然顯而易見，對于不長眼的玩家，陳木向來都很大度。誰沒犯過錯呢？誰沒有年少輕狂的時候呢？年輕人嘛，犯點錯沒事，下輩子注意點就好了。陳木大度的，叮囑他下輩子別再犯錯了。在日復一日的學習中，陳木也沒有閑著，他在努力的尋找最終生路。盡管考試安排還沒公布，陳木還是在盡他的所能，在搜集各種有用的線索。慢慢的，陳木的腦海中，有了一個新的推測。“如果不出意外的話，這個新的推測，很有可能是真正的生路。”陳木站在教學樓的樓頂，看著下方平靜的校園，喃喃自語道。