類(lèi)古神生命體。

    楊洺察覺(jué)到了那三位老師的‘準(zhǔn)確’用詞。

    熟悉的暈眩感再次來(lái)襲，但這次，楊洺身體雖然昏迷過(guò)去了，但大腦依然在活躍，自己的感知也還留存著。

    他看到了一個(gè)光怪陸離的世界，扭曲的星空如桌布般被卷起、蜷縮成一團(tuán)，像是被抽走了一個(gè)基礎(chǔ)的線性維度而變得扁平、變得抽象，最后成為了極簡(jiǎn)的線條。

    空間像是出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)孔洞。

    楊洺感覺(jué)自己像是站在一塊巨大的、沒(méi)有實(shí)質(zhì)的奶酪中，不斷‘扭頭’四顧，卻感受不到自己的實(shí)體。

    這種感官持續(xù)了二十多次‘呼吸’。

    呼吸是楊洺大腦記錄下的肺部擴(kuò)縮節(jié)奏，是人類(lèi)用自己身體對(duì)時(shí)間這種虛構(gòu)維度的直觀感知。

    恍惚間，楊洺看到了一顆藍(lán)白色的火球，而隨著視線快速拉近，他看到了這顆恒星橙黃的外層大氣。

    它活躍著，運(yùn)動(dòng)著，用燃燒自己的方式，照耀著臨近于它的八顆行星。

    楊洺突然意識(shí)到這里是什么地方，他不斷扭頭，試圖尋找，直到一聲呼喚響起，他下意識(shí)睜開(kāi)了雙眼。

    “老板……”

    視線盡頭是智械暮光那灰蒙蒙的天空，視線邊緣是那些宛若有生命的金屬建筑，等邊三角形的元素充斥在各個(gè)角落。

    楊洺閉上雙眼，試圖去找尋剛才的奇妙感覺(jué)，但他眼前是無(wú)邊無(wú)際無(wú)窮盡的星光。

    “您看到什么幻覺(jué)了嗎？”

    “嗯。”

    律的嗓音再次響起：“您已經(jīng)昏睡了十幾個(gè)銀河日，您的大腦在無(wú)意間接受了無(wú)法處理的龐大信息，造成了一定程度上的思維錯(cuò)亂。”

    “思維錯(cuò)亂，”楊洺身體除卻有些疲倦，并沒(méi)有什么異樣。

    他慢慢坐了起來(lái)，看到了前方靜靜站著的考核官。

    守墓人和巡游者并不在這。

    考核官換上了與銀河系人類(lèi)審美較為接近的長(zhǎng)袍，長(zhǎng)袍上畫(huà)著一些簡(jiǎn)單的線條，袍子的每個(gè)格紋似乎也都是等邊三角形。

    考核官那在‘恐怖谷效應(yīng)’邊緣的修長(zhǎng)肢體與脖頸，在這身長(zhǎng)袍的修襯下，也顯得順眼了許多。

    “年輕的古神，你意識(shí)體之強(qiáng)大讓我側(cè)目，個(gè)體生命擁有這種程度的穩(wěn)定意識(shí)，已經(jīng)能稱(chēng)之為，奇特。”

    考核官用模擬出的嗓音，說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的銀河通用語(yǔ)：

    “這短暫的時(shí)光中，在你身上又發(fā)生了很多有趣的事，如果你愿意跟我分享這些，我們接下來(lái)的考核將會(huì)變得十分有趣。

    “而且，我必須發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)伱說(shuō)一句：謝謝你，你又成功回來(lái)了。”

    楊洺含笑點(diǎn)頭，在律的‘?dāng)v扶’下慢慢站了起來(lái)。

    律在這里似乎是有實(shí)體的。

    準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是楊洺和律在這里，是同樣的存在形式。

    楊洺收拾起了心底那些糟亂的想法，笑道：“您為什么要感謝我？”

    “因?yàn)槟慊貋?lái)了。

    “你回來(lái)了，說(shuō)明這場(chǎng)考核成功的概率又提升了幾個(gè)百分點(diǎn)，那我就離著證明自我存在的理想更近一些。”

    考核官溫聲道：

    “你知道嗎，第二、第三次考核，是最困難的考核，因?yàn)楹芏嗫忌济允г诹伺蛎浀挠小?br />
    “這是我們這種考核的弊端，將文明的進(jìn)步系于一個(gè)個(gè)體之上，還要要求這個(gè)個(gè)體保持心靈的純粹、高尚的品格，這幾乎不太可能的事。

    “你們?cè)谶@里拿走的技術(shù)，能讓你們輕松獲得極大的權(quán)勢(shì)，產(chǎn)生對(duì)周?chē)h(huán)境的影響，獲得優(yōu)越感、激活更多欲望。

    “你必須慶幸，你的先行者任務(wù)，讓你在面對(duì)這場(chǎng)總共持續(xù)一百個(gè)銀河年的考核時(shí)，擁有了更多的定力。”

    楊洺笑道：“定力？我很喜歡這個(gè)用詞。”

    “來(lái)這邊走走吧，你還要參加這個(gè)闖關(guān)考試嗎？”

    考核官指著不遠(yuǎn)處的倒三角建筑。

    楊洺老老實(shí)實(shí)地?fù)u頭：“抱歉，過(guò)去這幾年，我在銀河系幾個(gè)政體之間不斷奔波，并沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多知識(shí)。”

    “可以理解，”考核官笑道，“實(shí)際上，巡游者已經(jīng)有一陣沒(méi)出來(lái)溜達(dá)了，這說(shuō)明，這個(gè)大星系團(tuán)正發(fā)生劇烈的變化，即將進(jìn)入一個(gè)短暫的沸騰時(shí)代，他需要捕捉和記錄所有的信息。”

    楊洺微微挑眉。

    也就是說(shuō)，智械暮光記錄了銀河系所有的信息。

    “信息，這是極為重要的文明內(nèi)容，”考核官溫聲道，“我們不如以這個(gè)為切入點(diǎn)，探討下二級(jí)文明與三級(jí)文明的差別，你是怎么理解的？”

    楊洺來(lái)之前就做了功課，律幫他押了幾道題，剛好能找到一些小知識(shí)點(diǎn)。

    “三級(jí)文明和二級(jí)文明的劃分標(biāo)準(zhǔn)到底是什么，我現(xiàn)在都無(wú)法概括，”楊洺道，“我能感覺(jué)到，兩者有極大的差別，比如謝爾曼帝國(guó)帝星圈與落風(fēng)帝國(guó)伊蘭朵星之間的對(duì)比。”

    考核官示意他繼續(xù)說(shuō)下去。

    楊洺沉吟幾聲，開(kāi)始娓娓道來(lái)。

    他所理解中，一級(jí)文明對(duì)應(yīng)行星，二級(jí)文明對(duì)應(yīng)恒星，三級(jí)文明對(duì)應(yīng)大星系團(tuán)，四級(jí)文明可以橫跨大星系團(tuán)并進(jìn)行高維探索。

    走到晉升邊緣的一級(jí)文明，可以充分利用行星上的所有資源，包括且不限于恒星抵達(dá)該行星附近的輻射、地核能量、可控核聚變，等等，人類(lèi)能夠完成同恒星系內(nèi)相鄰行星的開(kāi)發(fā)，能讓人造機(jī)器抵達(dá)百分之一的光速。

    完滿(mǎn)的二級(jí)文明，已經(jīng)能離開(kāi)恒星系，進(jìn)行更廣闊空間的探索。

    沒(méi)有躍遷技術(shù)的二級(jí)文明，需要花費(fèi)以萬(wàn)年為基礎(chǔ)時(shí)間單位的遠(yuǎn)航，來(lái)抵達(dá)臨近的行星，因?yàn)闀r(shí)空的拉伸，這時(shí)的人類(lèi)文明意識(shí)形態(tài)相比于行星文明，會(huì)出現(xiàn)翻天覆地的變化。

    圓滿(mǎn)的三級(jí)文明，已經(jīng)抵達(dá)升維邊緣，也是銀河系中曾死去的大部分智慧文明所抵達(dá)的終點(diǎn)。

    “如今的銀河系并不是自然出現(xiàn)的二級(jí)、三級(jí)文明。”

    楊洺笑道：

    “躍遷技術(shù)，這明擺著就是四級(jí)文明初級(jí)技術(shù)，被法亞人賦予了人類(lèi)文明整體，以至于二級(jí)、三級(jí)文明都能無(wú)視遠(yuǎn)距空間阻隔。

    “這一定程度上阻礙了人類(lèi)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的變化，卻又是保證原始人類(lèi)基因穩(wěn)定的必要手段。

    “隨著文明的不斷進(jìn)步，人們的觀念和社會(huì)的法律，都應(yīng)該不斷演化。”

    考核官含笑點(diǎn)頭：“你的觀點(diǎn)聽(tīng)著有道理，但本身是錯(cuò)誤的。”

    “錯(cuò)誤的？為什么？”

    “歸根結(jié)底，文明的分級(jí)源于信息。”

    考核官溫聲道：

    “信息的傳遞速度、信息的處理速度、信息的整合程度，就是文明分級(jí)的參考標(biāo)準(zhǔn)。

    “信息是一切文明的基礎(chǔ)，它不只是我們?nèi)ッ枥L這個(gè)宇宙規(guī)律的一個(gè)角度，它是物質(zhì)本身的基礎(chǔ)性質(zhì)，是文明的基礎(chǔ)粒子。

    “思維的本質(zhì)就是信息對(duì)信息的擾動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)是信息的集合體。

    “機(jī)械文明升維，是信息從你肉身的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)嫁到了更加穩(wěn)定、可控壽命的機(jī)械上，從而為這些信息構(gòu)建穩(wěn)固的網(wǎng)絡(luò)，在自我進(jìn)化和不斷完善中，網(wǎng)絡(luò)達(dá)到與物質(zhì)世界的靜態(tài)穩(wěn)定，從而可以延展、蔓延，去探索更高的維度。

    “集體思維升維，就是人類(lèi)的身體不斷演化，最后以每個(gè)個(gè)體為一個(gè)基礎(chǔ)單位，構(gòu)建出生物網(wǎng)絡(luò)，再?gòu)闹姓Q生出一個(gè)能掌握所有信息的極其強(qiáng)大、極其復(fù)雜的意識(shí)體，從而去理解高維世界，成為高維世界中的個(gè)體。

    “但歸根結(jié)底，就是信息的高度整合。

    “當(dāng)年，你眼前的這個(gè)文明，曾經(jīng)有一位科學(xué)家，曾進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)有趣的試驗(yàn)，試驗(yàn)跨越了基礎(chǔ)物質(zhì)宇宙二十五億年。”

    楊洺納悶道：“什么試驗(yàn)？”

    考核官笑道：“黑洞信息重組。”

    “什么？”楊洺有點(diǎn)懵。

    考核官溫聲道：“普通的四級(jí)文明、五級(jí)文明，能利用黑洞的能量達(dá)成很多目的，但你眼前這個(gè)文明，曾經(jīng)已經(jīng)能把大質(zhì)量黑洞改造成理想狀態(tài)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。”

    黑洞信息重組實(shí)驗(yàn)：利用黑洞奇點(diǎn)特性，控制黑洞與對(duì)應(yīng)白洞的鏈接隧道，制造完美的奇點(diǎn)引力場(chǎng)，隨后將一顆顆行星或者恒星系分批放入黑洞中。

    考核官問(wèn)：“信息會(huì)消失嗎？”

    “不會(huì)。”

    “那，進(jìn)入黑洞的物質(zhì)，它們的信息去哪了？”

    “被剝離了？”楊洺沉聲道，“或者，這些信息就存留在了黑洞的視界邊緣，我們從外面觀察的時(shí)候，能在視界邊緣觀察到被光子承載的信息，讀取到該星球崩解后物質(zhì)的最后影像？”

    “那，崩解后進(jìn)入黑洞視界邊緣的物質(zhì)，本身不具有信息了嗎？”

    “也具有，它們的狀態(tài)應(yīng)該是可以被描述的。”

    考核官笑了聲：“是的，信息不會(huì)消失，只會(huì)變化，這個(gè)試驗(yàn)的目的，就是探索，黑洞奇點(diǎn)內(nèi)信息重組，是否能夠生成一個(gè)與原本行星、恒星系相同的行星、恒星系。”

    楊洺一臉懵逼：“這試驗(yàn)成功了？”

    “失敗了，”考核官輕輕嘖了聲，“信息變化過(guò)程不可逆，那個(gè)科學(xué)家只是想用足夠多的樣本，來(lái)觸碰那小數(shù)點(diǎn)之后不知道多少位的可能性……他太無(wú)聊了。”

    楊洺笑道：“您對(duì)我說(shuō)這些，似乎并不是為了無(wú)聊。”

    “是的，”考核官笑了笑，“我是想告訴你，你的母星就算無(wú)法通過(guò)法亞的游戲，它們的存在也不會(huì)被完全抹除，他們留下的信息會(huì)在宇宙的空間與時(shí)間維度上永恒存在，你要學(xué)會(huì)辯證地看待這個(gè)問(wèn)題。”

    楊洺：……

    “不是，我母星真的贏不了嗎？”

    “巡游者去考察了你的母星，”考核官?lài)@了口氣，“這就是你意識(shí)體接入這里時(shí)，看到了你母星所在恒星系的原因，他給的評(píng)測(cè)是……救出你家人的可能性，很低。”

    楊洺有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。

    “有什么辦法嗎？”楊洺道，“我的父母、我的朋友親戚，我的同學(xué)，我那個(gè)有點(diǎn)刁蠻的妹妹都在那，他們是我最重要的人，我能把他們接出來(lái)嗎？”

    考核官略微思索，喃喃道：“為了讓考核更公平，我應(yīng)該讓你放棄這些固執(zhí)的想法，不然這種固執(zhí)，會(huì)成為接下來(lái)考核中，只屬于你的作弊器。”

    楊洺：又在透題。

    考核官繼續(xù)道：“法亞文明不會(huì)允許我們干涉法亞的游戲，法亞人的意識(shí)形態(tài)與你理解的人類(lèi)意識(shí)形態(tài)是完全不同的，你可能覺(jué)得，所謂的原則沒(méi)什么，但定下的規(guī)矩不可更改，就是法亞人的升維網(wǎng)絡(luò)保持穩(wěn)定的第一準(zhǔn)則。”

    律在旁問(wèn)：“老師，我們是不是可以用一些場(chǎng)外的方法，比如把其他四個(gè)先行者都找出來(lái)，把他們聚在一起，威脅他們?nèi)绻l(shuí)的母星針對(duì)我主人的母星，就算他們通過(guò)試煉，也會(huì)遭受我們給與的毀滅性打擊？”

    “法亞的游戲規(guī)則，先行者對(duì)游戲結(jié)果的影響不應(yīng)超過(guò)百分之五到百分之十。”

    考核官道：

    “你思考下，你的母星總體實(shí)力提升百分之十，又有什么競(jìng)爭(zhēng)力呢？

    “法亞的游戲總共分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段是三個(gè)或者五個(gè)溫室文明自我探索，第二個(gè)階段是這些溫室文明開(kāi)始碰撞對(duì)抗，第三個(gè)階段是溫室文明與法亞的游戲所承載的銀河文明進(jìn)行融合，大陣營(yíng)之間爆發(fā)全面對(duì)抗。

    “你的母星……甚至連統(tǒng)一的用語(yǔ)都沒(méi)有完成，對(duì)信息處理速度無(wú)比緩慢，行星的網(wǎng)絡(luò)更是一團(tuán)糟亂，而你無(wú)法用任何方法，幫他們提升這些。”

    楊洺嘆了口氣。

    考核者也嘆了口氣：

    “我理解你的心情，同樣，我也不想你因?yàn)槲磥?lái)的這場(chǎng)打擊，而讓你自身迷茫墮落，從而在后續(xù)考核中失敗。

    “我們?nèi)齻€(gè)都想幫你，因?yàn)槟闶俏覀兛吹降模钣邢Ｍ叩阶詈蟮募一铮愫軓?qiáng)大，無(wú)比強(qiáng)大，這份強(qiáng)大源于，你擁有的無(wú)限可能性。

    “你的身體提供了極好的樣本，你的思維體有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?br />
    “母星雖然是你的信念寄托，但你現(xiàn)在就應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，不要那么在意法亞的游戲，銀河系擁有幾千億顆行星，當(dāng)你有朝一日抵達(dá)了高維，用我們傳承給你的技術(shù)，再現(xiàn)這個(gè)文明的輝煌，你將可以利用你母星在時(shí)空光錐中留下的信息，完美復(fù)刻他們。”

    楊洺低聲道：“那樣的他們還是他們嗎？”

    “所謂的家人羈絆，是本該在二級(jí)文明朝三級(jí)文明過(guò)渡時(shí)，就被社會(huì)意識(shí)所淘汰的無(wú)意義情感。文明是一個(gè)集體，也是一個(gè)個(gè)體。”

    “可我骨子里就是個(gè)一級(jí)文明來(lái)的原始人類(lèi)。”

    楊洺笑了笑：

    “好了，請(qǐng)不用為我擔(dān)心，我會(huì)去努力，在一切塵埃落定之前，誰(shuí)都無(wú)法動(dòng)搖我的信念。

    “而且，看這個(gè)銀河系吧，因?yàn)榉▉喨嗽O(shè)下的基因鎖，我們都保持著原始的形態(tài)和原始的大腦，各處的社會(huì)關(guān)系都給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

    “可能我的母星真的會(huì)在未來(lái)消失，但我想，我們未嘗沒(méi)有機(jī)會(huì)去贏下這場(chǎng)名為游戲的戰(zhàn)爭(zhēng)。

    “淘汰其他文明，保持自我生存，這是我母星上的人類(lèi)最擅長(zhǎng)的事項(xiàng)。”

    “好吧，”考核官突然笑了聲，“你過(guò)關(guān)了，上面這些就是二次考核的內(nèi)容。”

    楊洺怔了下。

    “為什么？你不該去我的暗星看看嗎？”

    “巡游者一直在觀察你，暗星和落風(fēng)這兩個(gè)并行主體的發(fā)展程度都很不錯(cuò)，”考核官溫聲道，“孩子，你知道，你眼前這個(gè)連自我名字都不愿意留下的機(jī)械文明，為什么要建造這里，為什么要留下我們這幾個(gè)可憐蟲(chóng)嗎？”

    楊洺搖搖頭。

    “他們啊。”

    考核官長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣：

    “他們最后自我湮滅前，做了三件事。

    “第一件事，將生命的火種歸于最初始的雙螺旋狀態(tài)，灑滿(mǎn)了他們能抵達(dá)的宇宙，作為他們唯一的印記。

    “第二件事，抹掉自己文明曾在宇宙各個(gè)維度中留下的痕跡。

    “第三件事，制作了數(shù)不清的智械暮光，每個(gè)大星系團(tuán)中隱藏一個(gè)。

    “他們這么做的原因，是想告訴后來(lái)的生命與后來(lái)的文明。

    “你們啊，

    “不要因?yàn)閷?duì)技術(shù)的執(zhí)著，放棄那些真正值得生命體去執(zhí)著的東西；

    “不要為了去適應(yīng)宇宙的殘酷規(guī)則，拋棄那些真正美好的事物；

    “不要因?yàn)橛钪娴膹V闊，忘記了生命與生命之間最美的距離就是彼此攙扶。

    “所以，他們給你們能夠在殘酷宇宙生存的技術(shù)，好讓你們有機(jī)會(huì)，去珍視他們?cè)?jīng)擁有的一切。

    “宇宙中的一切信息都是可以量化的，唯一不能量化的，就是生命體的好奇心、想象力與探索欲。”

    楊洺笑道：“那我的母星……”

    “我之前說(shuō)的都是真的，沒(méi)什么勝算，”考核官溫聲道，“不要太難過(guò)，等你母星毀滅了，你一個(gè)人就是一個(gè)文明。”

    楊洺：……

    又是想對(duì)法亞文明豎中指的一天吶。

    (本章完)