“諸學(xué)子分居各處，我希望你能將諸學(xué)子歸鄉(xiāng)路線整理一番。”
“此去山高路遠(yuǎn)，結(jié)伴而行，路上也好有個(gè)照應(yīng)。”
書(shū)生的話，讓在場(chǎng)學(xué)子全都愣在當(dāng)場(chǎng)，臨陣脫逃，無(wú)異于是一種背叛。
可這夫子，竟然還在擔(dān)心學(xué)子返程安危，祝勝安聞言更是當(dāng)場(chǎng)跪地，聲音略帶顫抖的說(shuō)道：
“祝勝安代諸位學(xué)兄，謝過(guò)夫子，夫子慈悲！”
一聲慈悲，讓有心避難的眾人紛紛躬身，齊聲道：
“夫子慈悲！”
齊呼聲中，書(shū)生面色平靜，雙目之中未見(jiàn)有任何波動(dòng)，陳年在其中只看到了真誠(chéng)。
書(shū)生想要借機(jī)整頓書(shū)院是真，想要一眾學(xué)子平安歸去亦是真，兩者并不沖突。
有了第一個(gè)，便有第二個(gè)。
很快一個(gè)負(fù)責(zé)登記歸鄉(xiāng)學(xué)子的小隊(duì)便已成型。
在朝廷大軍威脅之下，一眾學(xué)子的效率極高。
很快整個(gè)廣場(chǎng)之上，就按照歸鄉(xiāng)的方向，分成了數(shù)個(gè)的隊(duì)伍。
而在廣場(chǎng)中間，則是慢慢匯集了一些不愿意下山的學(xué)子，倔強(qiáng)的站在原地。
高臺(tái)之上，西明看著留下學(xué)子，心中稍稍有了些許安慰。
他如何不知書(shū)院此時(shí)的處境，只是在他看來(lái)，諸多學(xué)子在山上，各有背景。
眾目睽睽之下，那大軍投鼠忌器，定然會(huì)有所收斂，不至于敢擅自動(dòng)手。
若是山上學(xué)子盡數(shù)離去，剩下寥寥數(shù)人，沒(méi)了顧忌，對(duì)于書(shū)院來(lái)說(shuō)，才是真正的災(zāi)難。
陳年同樣是站在原地，看著諸多學(xué)子的動(dòng)作，在他身旁除了道胎顯化的朱衣景精，還有一道身影鬼鬼祟祟的摸了過(guò)來(lái)。
江雪崖看著面前那張熟悉的面龐，抬起手又放下，想要張嘴，又不知從何說(shuō)起，整個(gè)人急的抓耳撓腮，一張臉脹的通紅。
他現(xiàn)在終于知曉，為何當(dāng)時(shí)陳年頻頻望向留方山方向了，想來(lái)是早就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。
想起兩人一路同行而來(lái)，自已的表現(xiàn)，他更是尷尬的差點(diǎn)在地上摳出一座三進(jìn)三出的大宅來(lái)。
感應(yīng)到那目光，陳年轉(zhuǎn)頭看了他一眼，笑著道：
“怎么？蒼江劍吟江少俠，才分別不過(guò)數(shù)日，便不認(rèn)識(shí)了？”
他不說(shuō)還好，張口一提，江雪崖頓時(shí)像是一個(gè)鴕鳥(niǎo)一般，掩面奔逃。
對(duì)于一個(gè)中二少年來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比發(fā)病時(shí)候被人當(dāng)場(chǎng)抓住，更讓人難以面對(duì)的事情了。
陳年望著江雪崖的背影，笑著搖了搖頭。
他倒是想像江雪崖這般肆意，只是這般少年心性，對(duì)他來(lái)說(shuō)，卻是愈發(fā)遙遠(yuǎn)了。
陳年抬頭望向高空之上那與紫炁融合到一起的金色氣息，面上泛起了一絲莫名的波動(dòng)。
“本以為此次應(yīng)劫之人，會(huì)是一個(gè)人，沒(méi)想到卻是一座山、一座書(shū)院。”
紫炁帶金，那劫氣起自周子讓，落于留方山。
雖然未入任何人之體，卻時(shí)刻在影響著留方書(shū)院諸人運(yùn)勢(shì)。
“前路坎坷，不過(guò)若是能度過(guò)這一遭...”
劫運(yùn)、劫運(yùn)，大劫即是劫，亦是運(yùn)。
浩然正氣鎮(zhèn)壓群邪，大儒坐鎮(zhèn)有正心清念之效。
雖然奈何不得那劫氣，卻也能限制災(zāi)眚降生。
若是留方山能誠(chéng)心正已，上下一心，教化眾生，導(dǎo)人向善，待大劫弭平之時(shí)，說(shuō)不得要出上幾個(gè)正神。
想到這里，陳年微微搖頭，將腦海中的想法甩飛出去。
以書(shū)院目前的狀況，要想在短期之內(nèi)派上用場(chǎng)，怕是有些困難。
“不過(guò)一年，也是夠了。”
陳年看著那正準(zhǔn)備下山的諸多學(xué)子，心中一動(dòng)，將手中桃杖一拋。
那桃杖迎風(fēng)飄山門(mén)之前，落地生根，數(shù)息之間，便長(zhǎng)成一棵巨大的桃樹(shù)。
他身旁的朱衣少年見(jiàn)狀一愣，不由開(kāi)口道：
“陳師兄，唐師兄的桃杖怎么在你這里？”
陳年眨了眨眼，開(kāi)口道：
“來(lái)時(shí)路上碰到了長(zhǎng)吉師兄，從他手中借來(lái)的。”
少年聞言抿了抿嘴，看著桃樹(shù)喉頭滾動(dòng)：
“那桃...”
陳年見(jiàn)狀搖了搖頭，看著桃樹(shù)撇嘴道：
“他這人太過(guò)摳門(mén)，滿樹(shù)蟠桃，就給了我三個(gè)。”
“方才用去了兩個(gè)，還有一個(gè)我另有他用，不能給你。”
朱衣少年臉上一垮，盡是失望之色。
陳年也不理他，徑直對(duì)著下山的學(xué)子說(shuō)道：
“這棵桃樹(shù)乃是我?guī)熜种铮渖隙嘤猩癞悾銈兛梢哉壑檎龋飞先羰桥龅窖耙灿袀€(gè)趁手的東西。”
“若是回到家中，亦可以將之種下，多有辟邪之效。”
那正在下山的一眾學(xué)子聞言，頓時(shí)欣喜不已。
留方山上的變故之中，陳年雖然未曾出手，但那朱衣少年的稱呼和一十二位神將的態(tài)度，卻是做不了假。
這等人物開(kāi)口，定然不會(huì)有假。
此行山高路遠(yuǎn)，路上多生妖邪，若得此物相助，也是有個(gè)依仗，于是紛紛轉(zhuǎn)過(guò)方向，躬身道謝。
說(shuō)來(lái)也是神異，那桃樹(shù)枝干觸手即落，細(xì)細(xì)的一根枝椏，入手卻變成了一根極為趁手的手杖。
那手杖入手溫潤(rùn)，表皮之上極為細(xì)膩，若是仔細(xì)看去，其上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，別具神韻。
即便是在這冰天雪地之中赤手握持，亦是沒(méi)有任何不適之感。
高臺(tái)之上，書(shū)生看著那離去的背影，亦緩緩開(kāi)口道：
“當(dāng)年孫師與周師二人攜手同行一萬(wàn)八里，雖是理念不同，卻也各有領(lǐng)悟。”
“諸位此行返鄉(xiāng)，近則千里，遠(yuǎn)則有數(shù)萬(wàn)里之遙。”
“來(lái)時(shí)途，去時(shí)路，只望你們沿途莫要忘了初心。”
“夫子之位，從來(lái)并非為誰(shuí)而設(shè)，來(lái)年若是書(shū)院尚存，山門(mén)開(kāi)啟之時(shí)。”
“我在此等待諸位坐而論道，各展胸中之學(xué)。”
言罷，他鄭重的重整了一下那破爛的衣衫，向著眾人躬身一禮。
“諸位，珍重。”
一聲珍重，至真至誠(chéng)，引得浩氣長(zhǎng)河震動(dòng)，滿天紫炁翻涌不休。
陳年看著上方那再次暴漲的紫炁，撫掌而笑。
不得不說(shuō)，他確實(shí)看走眼了。
即便是選擇下山，書(shū)生也從未想過(guò)放棄這些學(xué)子。
不忘初心，坐而論道，靜待諸位各展胸中之學(xué)。
孫裕之做得，周子讓做得，連一個(gè)被遺棄的家生子，都能拖著殘廢之軀做得。
這滿山學(xué)子，如何做不得！？
文人相輕，書(shū)生意氣。
莫過(guò)于此。