“偏見？”
教導(dǎo)主任噗嗤一笑，端起茶杯有模有樣的喝了一口，又啐了一口茶葉沫子。
“我這可不是偏見，我是在陳述事實(shí)。”
“當(dāng)兵的，是不是都沒什么文化，是不是都沒受過什么高等教育？”
她似乎是察覺到秦風(fēng)臉色和語氣變了，于是訕笑著又找補(bǔ)了一句：“當(dāng)然啦，我這話不是針對你，我知道你在部隊(duì)里大小算個(gè)官，手底下也管著好幾百人呢。”
“話又說回來了，但凡家里頭有錢，有出息，有出路的，誰把小孩兒送部隊(duì)吃苦，是不是？”
秦風(fēng)像是沒聽見，回過頭看向小迪薇：“這女的，姓什么？”
小迪薇愣了一下，剛才秦風(fēng)都是一口一個(gè)主任的喊。
現(xiàn)在，突然就變成了，這女的？
“姓孫。”
“孫主任。”
秦風(fēng)往椅背上靠了靠，問：“在你們這些知識分子眼里，有出息的定義是什么？有錢，有人，還是家里有權(quán)？”
孫主任對于他突然間的語氣變化，還有犀利的問話方式很是不滿。
作為學(xué)校教導(dǎo)主任，手底下管著那么多老師，上千的學(xué)生。
即便是校長和自已說話，都沒有用過這樣的語氣。
他一個(gè)當(dāng)兵的，一個(gè)學(xué)生家長，哪來的勇氣？
孫主任坐正了一些，拿出平日里在學(xué)校的那股子威嚴(yán)：“這位同學(xué)家長，你似乎是有些跑題了，我們在討論的是關(guān)于秦薇薇......”
“現(xiàn)在是我在問你，請您先回答我的問題，謝謝！”
秦風(fēng)的話還算客氣，但依舊讓孫主任感覺涼颼颼的。
她看了眼自已的胳膊，已經(jīng)爬滿雞皮疙瘩，連汗毛都豎起來了。
經(jīng)常殺戮的小伙伴們應(yīng)該都知道。
剛從戰(zhàn)場上退下來，手上沾血的老兵，是最不能招惹的。
因?yàn)轷r血和死亡，會(huì)喚醒人類內(nèi)心里那頭暴力的野獸。
而狩獵行動(dòng)結(jié)束后，毒蛇之所以給他們放三天假。
其中有一部分因素，就是要釋放大家心中的戾氣和暴力，防止出現(xiàn)情緒失控的情況。
孫主任感覺自已的權(quán)威受到了挑釁，于是態(tài)度強(qiáng)硬的說：“老話說得好，好鐵不打釘，好男不當(dāng)兵。至少，在我從事教育工作的幾十年里，我教出來的好學(xué)生，幾乎沒有選擇當(dāng)兵這條路！”
“他們不是考上名牌大學(xué)，就是出國留學(xué)，工作了也都是什么醫(yī)生，律師，老師，設(shè)計(jì)師，建筑師！”
“當(dāng)然，也不是說不能進(jìn)部隊(duì)，但最起碼，也得是進(jìn)軍校的那種！”
她頤指氣使的指著大門方向：“吶，我們學(xué)校門口新招的保安，之前就是武警的，退伍了落下一身傷，一個(gè)月三千來塊，夠什么？”
“到現(xiàn)在對象對象找不到，房子房子買不起，這就是沒好好讀書的下場！”
秦風(fēng)反問：“所以，你對成功和有出息的定義，就是能找著對象，能買得起房？不對，應(yīng)該是想說，有錢就等于成功。”
“普通人進(jìn)廠上班，當(dāng)保安，送外賣，等于沒出息？”
孫主任拍著桌子，振振有詞：“難道不是嗎？這就是現(xiàn)實(shí)，這就是社會(huì)！自古以來就是這樣，有錢才能做人上人，有錢才叫有出息！”
啪！
秦風(fēng)一巴掌拍在辦公桌上，把孫主任嚇了一跳。
“你，你要干什么？”
“自古以來，就一定是對的？”
秦風(fēng)騰的一下站起來，氣憤的說道：“連偉人見了工人階級，都得握手問好，你跟我在這擺什么ZB主義的臭架子？”
“還有錢，就能做人上人，有錢就是有出息？我告訴你，在軍人眼里，有比錢更重要的東西，那個(gè)叫榮譽(yù)！”
“你說沒有有錢人去當(dāng)兵，我身邊就有個(gè)戰(zhàn)友，人家家里有礦，有邁巴赫。他一樣來部隊(duì)當(dāng)兵了，一樣吃苦奉獻(xiàn)，保家衛(wèi)國！”
“搶險(xiǎn)救災(zāi)，執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，即便知道可能會(huì)死，也和我們一樣沖在最前頭！”
“沒有軍人保家衛(wèi)國，社會(huì)能繁榮昌盛，老百姓能過上太平日子，你能坐在這辦公室里高談闊論？”
孫主任被嚇得有些不敢吱聲，辦公室門口也多了許多瞧熱鬧的人。
但大家似乎被秦風(fēng)的氣勢鎮(zhèn)住了，誰也不敢進(jìn)來，就只是站在門口吃瓜。
秦風(fēng)把火氣壓了壓，嚴(yán)肅認(rèn)真的說：“孫主任，軍人的付出和風(fēng)險(xiǎn)，遠(yuǎn)比你想象的要多得多。國家需要軍人，也離不開軍人。”
“當(dāng)兵是一個(gè)偉大光榮的職業(yè)，你可以不了解，也可以不理解，但請你放尊重。”
“不是每一個(gè)坐在教室后排的學(xué)生，都是沒出息的壞學(xué)生，他們只是不善于學(xué)習(xí)，僅此而已。”
“最后，我由衷的希望，您作為一名教育類從業(yè)者，不要給學(xué)生灌輸一些扭曲的三觀。這個(gè)世界，不是只有有錢人，才值得被歌頌和稱贊。”
“不僅僅是軍人，每一個(gè)堅(jiān)守在自已崗位上，辛勤工作，拼搏奮斗的人，都是最有出息，最棒的人！”
“說得好！說的太好了！”
外面有一個(gè)戴眼鏡的老師，突然就用力的鼓起掌來！
他巴掌拍的非常用力，看起來非常激動(dòng)的樣子。
緊跟著，也有兩名女老師想鼓掌，但左右看了看。
還是忌憚的把手放了下去，不過依舊在心里給秦風(fēng)默默點(diǎn)了個(gè)贊。
撂下最后這句話，秦風(fēng)就頭也不回的拉著小迪薇離開了辦公室。
只留下被教育一頓的孫主任，獨(dú)自在辦公室里無能狂怒。
......
“秦風(fēng)哥哥。”來到樓下，小迪薇突然開口：“小迪薇知道錯(cuò)了。”
秦風(fēng)扭頭看向她，笑著問：“錯(cuò)哪兒了？”
小迪薇不敢看他的眼睛，揉搓著校服一角說：“我，不應(yīng)該在學(xué)校里做生意，不應(yīng)該違反學(xué)校紀(jì)律。”
秦風(fēng)揉了揉她的腦袋：“從認(rèn)識你的那天起，我就知道你很有商業(yè)頭腦，要不然你也不會(huì)想當(dāng)我老板。”
小迪薇不好意思的笑了。
“不過，你現(xiàn)在還在念書。”秦風(fēng)說：“學(xué)生，得以學(xué)習(xí)為重。你現(xiàn)在所學(xué)的知識，都是在為未來積蓄力量。”
“與其盯著蠅頭小利，倒不如把目光放的更加長遠(yuǎn)一些，你能懂我意思嗎？”
小迪薇用力點(diǎn)頭：“我懂！先學(xué)，先看，然后等到了年紀(jì)，掙大錢！”
秦風(fēng)笑了：“理解能力不錯(cuò)，給你加一百分！待會(huì)和你們班主任說一聲，咱們提前走，我想請你和你養(yǎng)父母一起吃個(gè)飯。吃完飯，我就得回部隊(duì)去了。”
“啊？這么快就得回去嗎？”小迪薇可憐巴巴的看著他。
“嗯，回去處理點(diǎn)事，處理完，我就和你一樣，也得去上學(xué)了。”秦風(fēng)微笑說。
“那好叭~”小迪薇有點(diǎn)兒不舍。
“走，帶我去找你們班主任，給你請個(gè)假。”
“不用去找，他已經(jīng)來了。”
秦風(fēng)頓了一下，扭頭看過去。
只見一個(gè)男人正一路小跑的朝自已過來。
這個(gè)男人，正是之前在辦公室門口，唯一一個(gè)給秦風(fēng)鼓掌的。
“你好，你好，怎么稱呼，我叫全磊，是秦薇薇班主任。”
“你好，秦風(fēng)，我是她哥，算半個(gè)監(jiān)護(hù)人。”
全磊一把握住秦風(fēng)的手，有些激動(dòng)的說道：“你好你好，幸會(huì)幸會(huì)！你剛剛在辦公室里，罵那個(gè)老巫婆，罵的實(shí)在是太好了！”
“哎呀，真的，我到這上班好幾年，一直受她窩囊氣，今天你可算是給我出了口氣了！”
秦風(fēng)尷尬的笑道：“額...有感而發(fā)而已。那個(gè)，全老師，這些日子秦薇薇給你添了不少麻煩，我?guī)蚰愕狼福⑶椅乙呀?jīng)批評教育過她，她保證以后不會(huì)再犯了。”
全磊笑著擺擺手：“哎，不是什么大不了的事，走讀生那么多，也不是她一個(gè)人幫大家充電帶早飯。”
“學(xué)生嘛，愛玩，好吃，活潑是天性，誰小時(shí)候不是這么過來的？”
“我倒是挺喜歡她的，那股子機(jī)靈勁，和創(chuàng)造力，是咱們這其他學(xué)生所不具備的。”
秦風(fēng)對于這種性格開朗，又開明的老師，很有好感。
但即便如此，他還是再次表達(dá)了歉意，并且提出了想給秦薇薇請假的請求。
全磊很爽快，想都沒想就直接答應(yīng)了。
甚至還問就請半天假夠不夠？
秦風(fēng)只是想請秦薇薇和他養(yǎng)父母吃個(gè)飯而已，半天假綽綽有余了。
臨走前，他讓秦薇薇在這等著，拉著全磊來到一旁：“全老師，有件事，我想麻煩你。”
“嗯，你說。”
“我擔(dān)心，今天的事兒會(huì)影響到秦薇薇在學(xué)校里.....”
“怕她被老女人穿小鞋是吧？”
秦風(fēng)愣了一下，尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭。
你這個(gè)班主任，一直都這么剛的嗎？
全磊笑著拍了拍胸脯：“放心，有我在，她不敢的。別的老師擔(dān)心前途，我可不怕她，只要她敢亂來，我就敢把視頻給曝光了！”
“視頻？”
秦風(fēng)瞬間就腦補(bǔ)出了，教導(dǎo)主任和某領(lǐng)導(dǎo)的二三事。
全磊怕誤會(huì)，直接拿出手機(jī)，在相冊里找出一段視頻。
畫面中，似乎是一個(gè)小型歷史公開課。
孫主任戴著小話筒，站在講臺(tái)上侃侃而談。
而她的一些荒謬言論，直接讓秦風(fēng)震碎三觀，再次憤怒起來。
孫主任：
“所謂的軍人，其實(shí)啥也不是！看過電視的都知道，一個(gè)軍人值不值錢，看的是哪啊？對咯，看他的軍銜....”
“這三十萬啊，只是一個(gè)民間流傳的說法而已，誰能證明真死了那么多人？可能只有兩三萬，甚至更少，說不定直接就是虛構(gòu)的呢....”
“同學(xué)們，我覺得我們應(yīng)該放下仇恨，去認(rèn)真反思一下，為什么人家一定要來打我們。一個(gè)巴掌拍不響，是不是我們自身存在問題.....”