【9、在非教學期間，您不能前往任何教室，也不能主動尋找任何學生。如果有學生主動尋找您，確認對方的確是您的學生。
10、由于學校建筑年久失修，辦公室和教室內出現任何殘破與臟污都是正常的。如果您對此感到不適，請求任何一名衛生委員的幫助。
11、由于常年的加班生活，您不可避免地罹患時間紊亂綜合征，需要定期治療、按時服藥，并在病情嚴重時及時前往校醫院進行治療。
12、您必須隨身攜帶教務處發放的黑色腕表，并嚴格按照腕表時間上下課，除非學生告訴你下課時間還沒到。此時，你必須根據學生要求的時間下課離開。
13、您沒有在學生公寓值班的任務，如果有任何人要求你在學生公寓值班，請對方出示調職證明。如果證明上加蓋了公章，要求對方提供值班教師工作證，并按照對方要求的時間前往對應公寓值班。
14、如果有學生要求你對班級之星競選予以幫助，不要答應他！這是學生的內部事務。
15、在您需要的任何時候，都可以請求保安的幫助，他們會不遺余力為您解決問題?！?/p>
剩下這一半規則，除了解了地理課上的疑惑之外，就是說明了幾種關于教師的特殊情況——
辦公室內的臟污需要衛生委員解決；
學生公寓一般沒有教師值班，出現時就可能有問題；
還有班級之星……
看起來普通教師對此諱莫如深。
如果有機會，還是要看看班主任的規則上對此的限制。
陳韶低著頭，一目十行地將整篇規則看完，就迅速將其折起，躲開了同學好奇的視線。趁著時間還早，他按照約書亞的自我介紹，走到樓下23班門口，把剛剛樓上的事情重演了一遍，放下紙頁就回了教室。
晚自習從七點鐘開始，太陽雖還沒落下，教室里卻已經有些昏暗。早回來的同學提前開了燈，明晃晃的有些刺眼。
各科課代表已經把作業寫上了黑板，防止有哪位同學忘記。一直沒什么動作的班長正站在羅明麗旁邊，垂著頭小聲說話。
第一節下課后，班長董凱明走了過來。
他手上拿著一個紅色封皮的筆記本，一開口就問他和羅明麗搬東西去五樓的事情。
陳韶當然據實相告，連羅明麗“不小心差點摔了”的事情都極細致地描述了一遍，果然看見班長皺了眉。
“5樓常年不打掃，里面很多灰塵，吸入過多可能會生病?！卑嚅L在本子上記錄了什么，而后解釋道，“如果你之后有哪里不舒服，一定要來找我，我帶你去校醫院?！?/p>
所以，確認接觸異常的同學，并嘗試進行幫助，就是班長的職責之一？
這樣的話，看起來似乎是個正面職位。
陳韶笑著道謝。
班長猶豫了一下，但沒說什么，只是點點頭，合上筆記走回了自已的座位。
20:30，第二節晚自習下課，窗外響起了教導主任催促學生離開的聲音。所有學生都齊刷刷收拾東西，站起來，看上去一秒鐘都不想多留。
只有班長、薛宇涵和陳韶還留在教室里面。
薛宇涵對當值日生這件事可以說是輕車熟路了，手腳麻利地擦了黑板、撿了撿地上的垃圾——掃地就是第二天值日生的任務了。
陳韶則是走到窗戶旁邊，伸手去關推拉窗。
夜晚的窗景和白天大相徑庭，從講臺邊上的這個窗戶往外望去，能看到對面九年級燈火通明的教室，不論是一到四層，還是第五層，窗戶里都影影綽綽的，似乎有不少人在走動。
有什么東西在對面五樓的一個窗口里晃蕩，長條狀的，有人的模樣，懸掛在教室頂部的風扇上。
陳韶只瞥了一眼，沒有多看，用力合上窗戶，鋁制的窗邊碰撞出不小的聲響，惹得班長看過來。
“怎么了？”
班長問。
陳韶回頭笑了笑，帶著點靦腆：“不好意思，用力有點大了?！?/p>
班長往窗戶對面看了兩眼，似乎沒看到什么東西，也就信了，回頭繼續看薛宇涵打理衛生。
陳韶從桌椅中間繞過去，接著關第二扇窗。
沒有關上。
他抬起頭往對面看，發現正對著這里的那扇窗戶里，趴著一張臉。
那張臉與玻璃貼得死死的，不留一絲縫隙，五官便也扭曲猙獰起來，黑白分明的眼珠子都有些變形。
陳韶扶著窗框的手頓住了。
他心中升起了一股難以言喻的熟悉感，仿佛自已遺失的某樣東西就在那個地方，正呼喚著他去找尋。
對方的眼珠子在窗戶的壓迫下艱難地旋轉著，然后，準確地找到了陳韶所在的位置。
它的手貼上了那扇窗戶，陳韶便感覺自已手下的窗框也微微顫動。
它張開了嘴——
兩棟教學樓之間至少有八米遠，那聲音卻似乎在陳韶耳畔響起，輕輕的，沙啞的，氣若游絲。
它說：“請、放我出去。”
陳韶慢慢眨了一下眼睛。
真可憐。
他緩緩勾起一絲微笑，右手開始把窗戶往左推。
忽然，陳韶背后伸出一只手，牢牢地按住窗框，隨即把陳韶的右手拽到了后面。
是班長。
他皺著眉，把陳韶擠到一邊，使出了吃奶的勁兒去往右推窗戶，脊背繃得死緊。
陳韶任由班長推搡自已，眼睛一眨不眨地看著對面的人臉。
對面的人臉也看著他。
少頃，他微微闔眼，臉上的笑也收了起來，上前一步，協助班長關上了窗戶。
班長出了一頭冷汗，在窗戶被合上的一瞬間重重地出了口氣。
“校醫院五點就開門了，你……”他回頭看了一眼陳韶，想說些什么，但立刻憋回了嗓子里。
陳韶還在看對面的那扇窗戶，眼中異彩連連，亮得驚人。
班長的話被堵在嗓子眼里半天才蹦出來：“你明天早上去看看醫生吧?！?/p>
在陳韶的視野中，隨著教室內窗戶的關閉，那張臉也消失不見了，九年級教學樓的燈光一盞盞熄滅，五樓則全是一片空洞的黑暗。
那股抓心撓肺的饑渴感也躲進了腦袋的某個角落。
他突然明白為什么金米米會取走【面具人】的臉了。