李澤偉雖然疑惑，但現在也沒時間考慮這些。
他一邊穿外衣，一邊著急忙慌吩咐秘書：“趕快通知林縣長，還有班子成員?！?br/>“讓他們都跟著我一起去迎接楊組長?！?br/>“對了，楊組長是不是已經成了正處級領導?！?br/>秘書回答道：“昨天剛過公示期，現在他已經是名副其實的正處級。”
李澤偉一臉感慨：“能力強，升的就是快?！?br/>“還不到三十歲，就已經跟我平級了?！?br/>楊同新剛剛從車上下來，就看到李澤偉帶著人風風火火的趕了過來。
“楊組長，歡迎來建昌縣?！?br/>“我們日盼夜盼，總算是把你給盼來了?！?br/>距離還很遠，李澤偉就向楊同新伸手打招呼。
對于他說的話，自然也都只是客套話。
有哪一個縣區的領導，會希望巡視組進駐。
畢竟只要查出來問題，就要有人出來擔責。
可以說每一次巡視組過來，走的時候，當地大大小小的領導，都會瘦一大圈。
楊同新笑著道：“李書記，客氣了！”
“來之前沒有通知你們，實屬工作需要。”
“還請你們不要介意?！?br/>李澤偉用力握著楊同新的手：“楊組長，這是說的哪里的話?！?br/>“平時請你們還請不來呢?！?br/>“如今總算是把你們盼來了。”
“你們來了，就可以幫我們把建昌縣的情況都查出來?！?br/>“是來幫我們建昌縣做工作，我們感謝還來不及呢?！?br/>李澤偉這話說的，可是點出了省紀委工作的實情。
別管在當地怎么調查。
也別管處理了多少人。
省紀委做的所有工作，也都是為了地方的發展著想。
也是幫著地方把工作做好。
但就是有很多人都不理解。
總覺得省紀委來到地方，就是為了查他們這些官員。
實際上，如果他們工作做得好。
又怎么還怕被查。
“楊主任，這位是我們建昌縣林學康縣長，這位是縣委副書記……”
李澤偉一一為楊同新做了介紹，隨后眾人便去了縣委一號會議室，準備召開見面會。
至于巡視組的其他工作人員，因為來之前并沒有通知建昌縣。
所以暫時把他們安排在縣委的大會議室里。
建昌縣也已經安排了人，盡快給他們安排辦公室，以及食宿的招待所。
楊同新在會議室里坐下。
李澤偉帶領著建昌縣那邊的人，坐在了楊同新對面。
看起來，楊同新這邊倒是略顯單薄，畢竟只有他一個人。
而對面，建昌縣的班子成員一共十一人，全部都在。
不過，誰都不敢小瞧楊同新這位教育巡視組組長。
別說最近在青州市推進的教育整頓工作。
就是以前在各個地方查案，都不知道把多少人拉下了馬。
而且當初，楊同新還只是縣委書記秘書，只是副科級的時候。
就把他們的縣長給拉下了馬。
這些年楊同新的戰力不僅絲毫未見減少，甚至比以前還更猛。
所以如今楊同新來了建昌縣，誰都不敢對他輕視。
這也是對過往經驗進行總結，才得到的一個相處模式。
以往那些針對楊同新的干部，都被楊同新給拉下了馬！
倒也不能說是楊同新故意這么做。
也是他們自身有問題，被楊同新給查了出來。
所以才把他們給處理了。
不過話又說回來。
如果他們不在一開始就針對楊同新。
楊同新也不可能把注意力都放在他們身上。
而且現在圈子里都流行一句話。
誰若是針對楊同新，就證明誰有問題。
就等著被楊同新處理吧。
楊同新抬頭看了眼對面建昌縣的班子，一臉溫和道：“沒想到班子人數這么齊?！?br/>“既然如此，咱們就開始吧?！?br/>聞言。
李澤偉不由愣了一下。
這不只是一個簡單的見面會嗎。
難道楊同新一上來就要談工作。
李澤偉和林學康對視了一眼，都看到了對方眼中的驚訝。
楊同新還真是個工作狂。
剛剛到建昌縣，也沒想過要歇腳，竟然立馬就要開展工作。
李澤偉問道：“楊組長，你是要談教育整頓工作嗎？”
楊同新點了下頭：“不錯，就是要談這項工作?！?br/>“之前青州市教育整頓工作結束之后?！?br/>“省委省政府就聯合教育廳，一同下發了紅頭文件?！?br/>“要求各地方政府，以青州市教育整頓為模型，在當地大力推進此項工作?！?br/>“如今已經過去了快兩周的時間?！?br/>“我想知道建昌縣的教育整頓工作，開展到了什么程度?！?br/>李澤偉想了下，覺得這件事沒必要欺騙楊同新。
就算他真的有心欺騙，楊同新都已經來了建昌縣，只要出去調查一圈，就能知道真實情況。
反倒還會令楊同新對他們有意見。
念及此處。
李澤偉就一五一十介紹道：“不滿楊組長，在接到省里下發的紅頭文件之后。”
“我就被市里叫去開了會?！?br/>“在會上，市委書記要求我們各區縣一把手，回去之后立刻以青州市為模板，在各自行政區展開教育整頓工作。”
“于是在回來之后，我便第一時間召開了常委會，制定出來了符合我們建昌縣的教育整頓方案。”
“然后就大力推進了下去。”
“截止到目前，工作進展的還算不錯。”
“被我們按照處理辦法處理到的教師，已經多達五十三位?！?br/>“只不過還有一些漏網之魚，如今正在層層篩查?！?br/>“確保在教育整頓過程中，不會有任何一條漏網之魚?！?br/>楊同新點了下頭：“進展的雖然慢了點，但工作推進的還算不錯?！?br/>按照楊同新之前得到的數據，一個區縣，頂多也就是六十幾位老師開設補課班。
這都已經算是非常多的。
建昌縣已經處理了五十三位，可以說工作做的還很到位。
楊同新問道：“在推進教育整頓這項工作中，有沒有遇到什么難點?！?br/>“或者說，遇到了不知道該怎么解決的問題?！?br/>李澤偉向一旁的林學康看了一眼，意思是你站出來匯報。
林學康點了點頭，身子前傾道：“楊主任，不瞞你說，我們確實遇到了難題。”